Dans ce cours, Élie Humbert veut « amener sur le sable » la notion d'individuation, souvent vécue comme une gnose séduisante plus que comme une expérience. Il montre que la notion a deux faces inséparables, gnostique et scientifique, comme le mot Verwirklichung : réaliser, c'est à la fois intégrer et objectiver. Il clarifie les divergences de Jung (croissance naturelle ou affrontement de l'ombre, ressort conscient ou inconscient) en distinguant trois temps : les origines dans la relation à la mère, la rencontre de l'ombre, puis la relation au soi et l'autorégulation. Le cœur de l'individuation, et l'apport propre de Jung à la psychanalyse, est la relation entre conscient et inconscient, qui sert de fil directeur à la thérapie. Il en tire plusieurs conséquences : les archétypes sont des patterns d'intégration, distincts de l'analyse des pulsions ; les symptômes sont lus selon ce qu'ils cherchent ; l'évolution est circulaire, faite de retournements, et non initiatique. La totalité n'est pas une perfection : c'est l'entièreté du sujet mise en jeu dans ce rapport. C'est là, avec la compensation, que se fonde l'optimisme thérapeutique.
Mots Clés:
Individuation, Verwirklichung, gnose et science, relation conscient-inconscient, Einstellung, autorégulation, archétype comme pattern, pulsion et instinct, finalité, circularité, totalité, compensation, anthropos, homo quadratus.